Administratives gehört ebenfalls dazu- zuverlässig, strukturiert und souverän. Sie bringen mit: Freude an der Arbeit mit jungen Menschen, Teamfähigkeit, Kreativität und souveränes Auftreten Studium in Sozialpädagogik, Sozialarbeit, Sozialer Arbeit, Heilpädagogik oder Rehabilitations- bzw.
Stellenbeschreibung Du hast MEHR verdient! Altenpflegehelfer (m/w/d) – ab 2.800,00 €+ Weniger arbeiten für mehr Geld – Und das in der Pflege? Es ist tatsächlich möglich! Familie, Privates, Freunde und Beruf unter einen Hut zu bringen ist manchmal nicht einfach.
Bei Abschlüssen aus dem Ausland: Zertifizierte Deutschkenntnisse, idealerweise auf Sprachniveau C1, mindestens jedoch auf Niveau B2. Interesse an der pädagogischen Arbeit mit Kindern und ihren Familien, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude, mit unterschiedlichen Menschen kompetent zusammen zu arbeiten.
Bei Abschlüssen aus dem Ausland: Zertifizierte Deutschkenntnisse, idealerweise auf Sprachniveau C1, mindestens jedoch auf Niveau B2. Interesse an der pädagogischen Arbeit mit Kindern und ihren Familien, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude, mit unterschiedlichen Menschen kompetent zusammen zu arbeiten.
Bei Abschlüssen aus dem Ausland: Zertifizierte Deutschkenntnisse, idealerweise auf Sprachniveau C1, mindestens jedoch auf Niveau B2. Interesse an der pädagogischen Arbeit mit Kindern und ihren Familien, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude, mit unterschiedlichen Menschen kompetent zusammen zu arbeiten.
Bei Abschlüssen aus dem Ausland: Zertifizierte Deutschkenntnisse, idealerweise auf Sprachniveau C1, mindestens jedoch auf Niveau B2. Interesse an der pädagogischen Arbeit mit Kindern und ihren Familien, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude, mit unterschiedlichen Menschen kompetent zusammen zu arbeiten.
Bei Abschlüssen aus dem Ausland: Zertifizierte Deutschkenntnisse, idealerweise auf Sprachniveau C1, mindestens jedoch auf Niveau B2. Interesse an der pädagogischen Arbeit mit Kindern und ihren Familien, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude, mit unterschiedlichen Menschen kompetent zusammen zu arbeiten.
Bei Abschlüssen aus dem Ausland: Zertifizierte Deutschkenntnisse, idealerweise auf Sprachniveau C1, mindestens jedoch auf Niveau B2. Interesse an der pädagogischen Arbeit mit Kindern und ihren Familien, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude, mit unterschiedlichen Menschen kompetent zusammen zu arbeiten.
Bei Abschlüssen aus dem Ausland: Zertifizierte Deutschkenntnisse, idealerweise auf Sprachniveau C1, mindestens jedoch auf Niveau B2. Interesse an der pädagogischen Arbeit mit Kindern und ihren Familien, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude, mit unterschiedlichen Menschen kompetent zusammen zu arbeiten.
Bei Abschlüssen aus dem Ausland: Zertifizierte Deutschkenntnisse, idealerweise auf Sprachniveau C1, mindestens jedoch auf Niveau B2. Interesse an der pädagogischen Arbeit mit Kindern und ihren Familien, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude, mit unterschiedlichen Menschen kompetent zusammen zu arbeiten.
Gute Deutschkenntnisse vergleichbar mit Niveau C1 des Europäischen Referenzrahmens (GER). Leidenschaft für die Arbeit im pädagogischen Bereich, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude mit Kindern und Familien aus unterschiedlichen Kulturen gestaltend zusammen zu arbeiten.
Bei Abschlüssen aus dem Ausland: Zertifizierte Deutschkenntnisse, idealerweise auf Sprachniveau C1, mindestens jedoch Niveau B2. Interesse an der pädagogischen Arbeit mit Kindern und ihren Familien, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude, mit unterschiedlichen Menschen kompetent zusammen zu arbeiten.
Bei Abschlüssen aus dem Ausland: Zertifizierte Deutschkenntnisse, idealerweise auf Sprachniveau C1, mindestens jedoch Niveau B2. Interesse an der pädagogischen Arbeit mit Kindern und ihren Familien, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude, mit unterschiedlichen Menschen kompetent zusammen zu arbeiten.
Bei Abschlüssen aus dem Ausland: Zertifizierte Deutschkenntnisse, idealerweise auf Sprachniveau C1, mindestens jedoch Niveau B2. Interesse an der pädagogischen Arbeit mit Kindern und ihren Familien, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude, mit unterschiedlichen Menschen kompetent zusammen zu arbeiten.
Bei Abschlüssen aus dem Ausland: Zertifizierte Deutschkenntnisse, idealerweise auf Sprachniveau C1, mindestens jedoch Niveau B2. Interesse an der pädagogischen Arbeit mit Kindern und ihren Familien, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude, mit unterschiedlichen Menschen kompetent zusammen zu arbeiten.
Gute Deutschkenntnisse vergleichbar mit Niveau C1 des Europäischen Referenzrahmens (GER). Leidenschaft für die Arbeit im pädagogischen Bereich, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude mit Kindern und Familien aus unterschiedlichen Kulturen gestaltend zusammen zu arbeiten.
Bei Abschlüssen aus dem Ausland: Zertifizierte Deutschkenntnisse, idealerweise auf Sprachniveau C1, mindestens jedoch Niveau B2. Interesse an der pädagogischen Arbeit mit Kindern und ihren Familien, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude, mit unterschiedlichen Menschen kompetent zusammen zu arbeiten.
Bei Abschlüssen aus dem Ausland: Zertifizierte Deutschkenntnisse, idealerweise auf Sprachniveau C1, mindestens jedoch Niveau B2. Interesse an der pädagogischen Arbeit mit Kindern und ihren Familien, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude, mit unterschiedlichen Menschen kompetent zusammen zu arbeiten.
Bei Abschlüssen aus dem Ausland: Zertifizierte Deutschkenntnisse, idealerweise auf Sprachniveau C1, mindestens jedoch Niveau B2. Interesse an der pädagogischen Arbeit mit Kindern und ihren Familien, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude, mit unterschiedlichen Menschen kompetent zusammen zu arbeiten.
Bei Abschlüssen aus dem Ausland: Zertifizierte Deutschkenntnisse, idealerweise auf Sprachniveau C1, mindestens jedoch Niveau B2. Interesse an der pädagogischen Arbeit mit Kindern und ihren Familien, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude, mit unterschiedlichen Menschen kompetent zusammen zu arbeiten.
Wir wissen, dass das alles einen großen Wert hat, und schaffen somit flexiblere Lösungen in der Pflege. Denn Du arbeitest bei einer Vollzeitstelle nur 35 Stunden in der Woche und wir zahlen übertariflich. Als Personaldienstleister mit Sitz in Frankfurt und Velbert haben wir für Dich ein spitzenmäßiges Job-Paket geschnürt.
Wir wissen, dass das alles einen großen Wert hat, und schaffen somit flexiblere Lösungen in der Pflege. Denn Du arbeitest bei einer Vollzeitstelle nur 35 Stunden in der Woche und wir zahlen übertariflich. Als Personaldienstleister mit Sitz in Frankfurt und Velbert haben wir für Dich ein spitzenmäßiges Job-Paket geschnürt.
Ihre Aufgaben Darauf können Sie sich freuen Fachliche und organisatorische Vertretung der Leitung des Ergotherapie-Teams (zwischen 4-10 Personen)Planung, Durchführung und Evaluation von ergotherapeutischen MaßnahmenSicherstellung der Qualität der therapeutischen Arbeit insbesondere auf der Stroke UnitAnleitung und Unterstützung von Mitarbeitenden, Praktikantinnen und PraktikantenZusammenarbeit mit anderen Fachbereichen und externen PartnernMitwirkung bei der Weiterentwicklung der ergotherapeutischen Konzepte und Angebote Qualifikation Sie verfügen über einen staatlich anerkannten Abschluss als Ergotherapeut (m/w/d) oder ein abgeschlossenes ergotherapeutisches Studium mit HochschulabschlussMehrjährige Berufserfahrung in der Ergotherapie, idealerweise in einer leitenden FunktionFührungskompetenz und TeamfähigkeitHohe soziale und kommunikative KompetenzEngagement für die Weiterentwicklung der Ergotherapie Sie sind interessiert?
Gute Deutschkenntnisse vergleichbar mit Niveau C1 des Europäischen Referenzrahmens (GER). Leidenschaft für die Arbeit im pädagogischen Bereich, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude mit Kindern und Familien aus unterschiedlichen Kulturen gestaltend zusammen zu arbeiten.
Gute Deutschkenntnisse vergleichbar mit Niveau C1 des Europäischen Referenzrahmens (GER). Leidenschaft für die Arbeit im pädagogischen Bereich, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude mit Kindern und Familien aus unterschiedlichen Kulturen gestaltend zusammen zu arbeiten.
Gute Deutschkenntnisse vergleichbar mit Niveau C1 des Europäischen Referenzrahmens (GER). Leidenschaft für die Arbeit im pädagogischen Bereich, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude mit Kindern und Familien aus unterschiedlichen Kulturen gestaltend zusammen zu arbeiten.
Gute Deutschkenntnisse vergleichbar mit Niveau C1 des Europäischen Referenzrahmens (GER). Leidenschaft für die Arbeit im pädagogischen Bereich, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude mit Kindern und Familien aus unterschiedlichen Kulturen gestaltend zusammen zu arbeiten.
Unser Angebot überzeugt – sowohl professionell als auch persönlich Du wirst Teil eines innovativen Krankenhauses und arbeitest im Herzen der Metropole Frankfurt am Main Du arbeitest im Team und lernst Kolleg:innen kennen Eine enge Verzahnung zwischen Theorie und Praxis.
Gute Deutschkenntnisse vergleichbar mit Niveau C1 des Europäischen Referenzrahmens (GER). Leidenschaft für die Arbeit im pädagogischen Bereich, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude mit Kindern und Familien aus unterschiedlichen Kulturen gestaltend zusammen zu arbeiten.
Gute Deutschkenntnisse vergleichbar mit Niveau C1 des Europäischen Referenzrahmens (GER). Leidenschaft für die Arbeit im pädagogischen Bereich, Begeisterung für den frühkindlichen Bildungsauftrag und Freude mit Kindern und Familien aus unterschiedlichen Kulturen gestaltend zusammen zu arbeiten.
Sie arbeiten und lernen gemeinsam in aufgeschlossenen Teams und beteiligen sich aktiv an der Konzept- und Qualitätsentwicklung in der Einrichtung.
Sie arbeiten und lernen gemeinsam in aufgeschlossenen Teams und beteiligen sich aktiv an der Konzept- und Qualitätsentwicklung in der Einrichtung.
Sie arbeiten und lernen gemeinsam in aufgeschlossenen Teams und beteiligen sich aktiv an der Konzept- und Qualitätsentwicklung in der Einrichtung.
Sie arbeiten und lernen gemeinsam in aufgeschlossenen Teams und beteiligen sich aktiv an der Konzept- und Qualitätsentwicklung in der Einrichtung.
Sie arbeiten und lernen gemeinsam in aufgeschlossenen Teams und beteiligen sich aktiv an der Konzept- und Qualitätsentwicklung in der Einrichtung.
Sie arbeiten und lernen gemeinsam in aufgeschlossenen Teams und beteiligen sich aktiv an der Konzept- und Qualitätsentwicklung in der Einrichtung.
Sie arbeiten und lernen gemeinsam in aufgeschlossenen Teams und beteiligen sich aktiv an der Konzept- und Qualitätsentwicklung in der Einrichtung.
Sie arbeiten und lernen gemeinsam in aufgeschlossenen Teams und beteiligen sich aktiv an der Konzept- und Qualitätsentwicklung in der Einrichtung.
Sie arbeiten und lernen gemeinsam in aufgeschlossenen Teams und beteiligen sich aktiv an der Konzept- und Qualitätsentwicklung in der Einrichtung.
Sie arbeiten und lernen gemeinsam in aufgeschlossenen Teams und beteiligen sich aktiv an der Konzept- und Qualitätsentwicklung in der Einrichtung.
Sie arbeiten und lernen gemeinsam in aufgeschlossenen Teams und beteiligen sich aktiv an der Konzept- und Qualitätsentwicklung in der Einrichtung.
Sie arbeiten und lernen gemeinsam in aufgeschlossenen Teams und beteiligen sich aktiv an der Konzept- und Qualitätsentwicklung in der Einrichtung.